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jueves, 28 de enero de 2016

RÉSURRECTION DES MAMOUTHS?

Grâce à CRISPR-Cas9. la résurrection des mammouths pourrait être réalisée dans sept ans 


Si vous avez vu le film "Jurassic Park" vous connaissez le processus. Des scientifiques commenceraient par récupérer le l'ADN sur les restes congélés d'un mammouth laineaux, conservé pendant des millénaires dans les glaces de la toundra. Ils épisseraient ensuite cet ADN dans le génome d'un éléphant d'Asie, comme cela a été fait cette année dans les laboratoires du docteur Church. Selon lui, les deux espèces sont tellement proches qu'elles pourraient se reproduire entre elles si les mammouths existaient encore. Une fopis leur ADN manipulé pour le rapprocher de celui de leurs cousins d'autrefois, les éléphants d'Asie seraient en mesure de donner le jour à un hybride plus gros et plus poilu.
 

miércoles, 20 de enero de 2016

FORUM DE DAVOS ET ÉCOLOGIE

En 2050, il y aura plus de plastique que de poissons dans l'océan, selon le Forum de Davos

 L'utilisation massive de platiques est telle que les océans abriteront plus de détritus plastiques que de poissons en 2050, s'est alarmé mardi le forum économique mondial de Davos.
"Le système actuel de production, utilisation, et abandon des plastiques a des effets négatifs importants: de 80 à 120 milliards de dollars d'emballages plastiques sont perdus chaque année. Et au delà du coût financier, si rien ne change, les océans contiendront plus de plastique que de poissons (en poids) d'ici 2050", selon un communiqué.
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martes, 19 de enero de 2016

MORT DE MICHEL TOURNIER

L'auteur qui fera l'objet d'étude des élèves Bachibac 2015-2017 est décédé hier à l'âge de 91 ans. 


Michel Tournier est l'un des grands écrivains français de la séconde moitié du XXème siècle. Son roman "Vendredi ou les limbes du Pacifique", sera grand prix 1967 de l'Académie française, ce récit d'aventures autour de Robinson se vendra à cinq millions d'exemplaires.
On pourrait tomber sur un extrait de cet auteur dans notre épreuve Bac! Qui sait? Voilà le résumé
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RICHES ET PAUVRES

Les 62 personnes les plus riches au monde possèdent autant que les 3,5 milliards les plus pauvres

Le patrimoine cumulé des 1 % les plus riches du monde a dépassé l’an dernier celui des 99 % restants, selon une étude de l’ONG britannique Oxfam réalisée à l’approche du forum économique mondial de Davos (Suisse), et publiée lundi 18 janvier.
 
« L’écart entre la frange la plus riche et le reste de la population s’est creusé de façon spectaculaire au cours des douze derniers mois », constate l’ONG dans son étude :
« L’an dernier, Oxfam avait prédit que les 1 % posséderaient plus que le reste du monde en 2016. Cette prédiction s’est en fait réalisée dès 2015 : un an plus tôt. »

Illustration du creusement spectaculaire des inégalités ces dernières années, l’ONG a calculé que « 62 personnes possèdent autant que la moitié la plus pauvre de la population mondiale », alors que « ce chiffre était de 388 il y a cinq ans ».

Mettre fin aux paradis fiscaux

Selon l’ONG, « depuis le début du XXIe siècle, la moitié la plus pauvre de l’humanité a bénéficié de moins de 1 % de l’augmentation totale des richesses mondiales, alors que les 1 % les plus riches se sont partagé la moitié de cette hausse »

Pour faire face à cette croissance des inégalités, Oxfam appelle notamment à mettre un terme à « l’ère des paradis fiscaux ». « Nous devons interpeller les gouvernements, entreprises et élites économiques présents à Davos pour qu’ils s’engagent à mettre fin à l’ère des paradis fiscaux qui alimentent les inégalités mondiales et empêchent des centaines de millions de personnes de sortir de la pauvreté », explique Winnie Byanyima, la directrice générale d’Oxfam International, qui sera présente à Davos.

L’an dernier, plusieurs économistes avaient contesté la méthodologie utilisée par Oxfam. L’ONG avait défendu l’instrument de mesure utilisé dans cette étude : le patrimoine net, c’est-à-dire les actifs détenus moins les dettes.
Source: LeMonde.fr

lunes, 18 de enero de 2016

CHANSON: RENAUD "C'EST QUAND QU'ON VA OÙ?"

Une chanson de RENAUD où il nous donne sa vision de ce que doit être l'enseignement.




J'me suis chopé cinq cent lignes : "Je n'dois pas parler en classe" Ras l'bol de la discipline ! Y'en a marre, c'est digoulasse ! C'est même pas moi qui parlais, Moi j'répondais à Arthur Qui me demandait, en anglais, Comment s'écrit No Future

Si on est puni pour ça Alors j'dis "Halte à tout !" Explique-moi, Papa, C'est quand qu'on va où ?

C'est quand même un peu galère D'aller chaque jour au chagrin Quand t'as tell'ment d'gens sur Terre Qui vont pointer chez "fout-rien" 'Vec les d'voirs à la maison J'fais ma s'maine de soixante heures, Non seul'ment pour pas un rond, Mais en plus pour finir chômeur !

Veulent me gaver comme une oie Avec des matières indigestes, J'aurai oublié tout ça Quand j'aurai appris tout l'reste, Soulève un peu mon cartable, L'est lourd comme un cheval mort, Dix kilos d'indispensables Théorèmes de Pytahgore !

Si j'dois m'avaler tout ça Alors j'dis "Halte à tout !" Explique-moi, Papa C'est quand qu'on va où ?

L'essentiel à nous apprendre C'est l'amour des livres qui fait Qu'tu peux voyager d'ta chambre autour de l'humanité,

C'est l'amour de ton prochain, Même si c'est un beau salaud, La haine ça n'apporte rien, Puis elle viendra bien assez tôt. Si on nous apprend pas ça Alors j'dis "Halte à tout !" Explique-moi, Papa C'est quand qu'on va où ?

Quand j's'rai grande j'veux être heureuse, Savoir dessiner un peu, Savoir m'servir d'une perceuse, Savoir allumer un feu, Jouer peut-être du violoncelle, Avoir une belle écriture, Pour écrire des mots rebelles À faire tomber tous les murs !

Si l'école permet pas ça Alors j'dis "Halte à tout !" Explique-moi, Papa C'est quand qu'on va où ?

Tu dis que si les élections Ça changeait vraiment la vie, Y'a un bout d'temps, mon colon, Qu'voter ça s'rait interdit ! Ben si l'école ça rendait Les hommes libres et égaux, L'gouvernement décid'rait Qu'c'est pas bon pour les marmots !

Si tu penses un peu comme moi Alors dis "Halte à tout !" Et maintenant, Papa C'est quand qu'on va où ?

miércoles, 13 de enero de 2016

LE QUESTIONNAIRE DE PROUST

 Le questionnaire de Proust est un test de personnalité qui a été crée par le célèbre écrivain français Marcel Proust à la fin du 19e siècle à partir d'un jeu anglais très populaire à l'époque. Dans sa version finale, il s'était lui même prêté au jeu en apportant une réponse à chacune des questions.
Il y a répondu pour la première fois à 19 ans alors qu’il effectuait son service militaire volontaire à Orléans. Il a été vendu aux enchères en 2003 pour la somme de 102.000€
 
Voilà l'intégralité du questionnaire  et si tu veux connaître les réponses que Proust a données, les voilà!

HOLLANDE VEUT GÉNÉRALISER LE "SERVICE CIVIQUE"


 Lors de ses voeux à la jeunesse, le président de la République a annoncé vouloir allonger la durée de la Journée défense et citoyenneté à une semaine. Il a également répété son ambition de généraliser le service civique à l’ensemble d’une classe d’âge. 
François Hollande veut pousser les jeunes à s’engager, et ce dès leur plus jeune âge. Ainsi le président de la République a annoncé la création d’un «parcours citoyen» de l’école élémentaire à l’âge de 25 ans. Le chef de l’État a une nouvelle fois insisté sur la nécessité de généraliser le service civique à l’ensemble d’une génération, un objectif qu’il souhaite voir atteint en 2020, et a indiqué qu’une réflexion serait engagée autour de la Journée défense et citoyenneté (JDC), qui pourrait voir sa durée étendue à une semaine.
En présence du premier ministre Manuel Valls et de la ministre de l’Éducation nationale Najat Vallaud-Belkacem, François Hollande a exhorté la jeunesse de France à s’engager, avant de lister les «leviers» proposés par son gouvernement pour les y aider. En premier lieu, la création d’un «parcours citoyen», composé de 300 heures d’enseignement moral et civique, de l’école élémentaire à la classe de Terminale. Ce parcours devra «transmettre aux élèves les valeurs de la République». Les stages en entreprises qui se font en classe de 3ème, au collège, pourront se faire au sein d’associations.

La Journée de défense étendue à une semaine

Dès la rentrée 2016, les élèves recevront, le jour de leur 16 ans, «un livret citoyen». Ce dernier devra leur permettre de découvrir, au fur et à mesure de leur acquisition, leurs nouveaux droits, mais également leurs nouveaux devoirs. «Chaque action sera revendiquée, valorisée, mais les devoirs seront rappelés» a expliqué le président de la République.
François Hollande demande également à son gouvernement d’ «améliorer le contenu» de la Journée défense et citoyenneté (JDC), instaurée après la suppression du service militaire et obligatoire pour tous les garçons et filles de 18 ans. Surtout, le gouvernement devra réfléchir à augmenter sa durée, jusqu’à une semaine. L’objectif? «Orienter les jeunes vers le service civique».

Le service civique va «changer de dimension «

Objet central du discours, et leitmotiv du chef de l’État depuis plusieurs années, le service civique devra être généralisé. «D’ici trois ans, le service civique devra accueillir la moitié d’une classe d’âge, soit 350 000 jeunes par an environ. Pour aller, étape après étape, vers sa généralisation à toute une génération au-delà de 2020» a indiqué François Hollande.
Les administrations, ministères, grandes entreprises publiques et agences de l’État seront mobilisées pour accueillir les jeunes. «C’est ainsi que nous obtiendrons la généralisation» a martelé le chef de l’État.

Créé en mars 2010, le service civique volontaire connaît depuis près de cinq ans un succès important auprès des jeunes. Lis ici de quoi ils'agit.
D'après Le Figaro.fr étudiant

martes, 12 de enero de 2016

LE BALLON D'OR ET LA MODE

COMMENT CRÉE-T-ON LES DOODLES?

Comment Google crée-t-il ses fameux doodles, ses dessins qui apparaissent sur sa page d'accueil et qui sont vus para milliards d'internautes chaque jour?
Le HuffPost a posé la question à Sophie Diao, la dessinatrice qui a réalisé le doodle de ce mardi 12 janvier pour célébrer l'anniversaire de la naissance du conteur Charles Perrault.
Clique sur l'image pour connaître sa réponse

http://www.huffingtonpost.fr/2016/01/11/388e-anniversaire-de-la-naissance-de-charles-perrault-google-doodle_n_8957030.html?ir=France

lunes, 11 de enero de 2016

PAYS ET NATIONALITÉS



Tu trouveras ici plusieurs activités pour apprendre le nom de certains pays, les adjectifs de nationalité et les prépositions qui doivent les accompagner. Tu dois vérifier si tu l'as bien fait et puis clique sur "continuez l'exercice".

 Si tu as des problèmes avec l'utilisation des prépositions tu peux suivre ce cours en ligne.

Puis on va apprendre le féminin des nationalités avec trois exercices et si tu veux voilà un jeux.

LE PASSÉ COMPOSÉ

Pour  raconter une action accomplie on doit utiliser le Passé Composé. Vous allez trouver ici plusieurs sites pour l'apprendre:  voilà des participes, les auxiliaires utilisés ... et vous trouverez même la règle.

Ensuite faisons une activité d'écoute assez facile. Et pour se compliquer un p'tit peu ....! rien qu'un bon texte!


Et maintenant écoute cette chanson de Bébé Lilly "Les Bétises". Tu veux connaître qui est Lilly?



Essaie de remplir les trous, ce sont des participes ou le passé composé complet:

J'ai tout …............ le chocolat
J'....... tout …......... es Craven A
Et comme t'étais toujours pas là
J'ai tout …............ le Rhum Coca
J'ai tout …............... tes tableaux
J'ai tout …................. tes rideaux
Tout déchiré tes belles photos
Que tu cachais dans ton bureau

Fallait pas m' quitter tu vois
Il est beau le résultat
Je fais rien que des bêtises
 Des bêtises quand t'es pas là

J'ai tout démonté le bahut
 J'........ tout bien étalé la glu
 Comm' t'étais toujours pas rev'nu
J'........... tout haché menu menu
J'ai tout …......... le beau tapis
J'....... tout scié les pieds du lit
 Tout décousu tes beaux habits
Et mis le feu à la pend'rie

Fallait pas m' quitter tu vois
 Il est beau le résultat
Je fais rien que des bêtises
Des bêtises quand t'es pas là
Fallait pas casser mon cœur
M' laisser sans baby sitter
Je fais rien que des bêtises
Des bêtises quand mes yeux pleurent
 
J'ai tout …................. les poubelles
J'ai tout ….......... ta belle vaisselle
Attends c'est pas tout à fait tout
J'ai aussi …............... tous tes sous
Fallait pas m' quitter tu vois
Il est beau le résultat
Je fais rien que des bêtises
Des bêtises quand t'es pas là.

MA MAISON



Pour apprendre le vocabulaire de la maison on va commencer par faire cette activité: il s'agit de regarder une vidéo et puis faire les quatre exercices qui accompagnent. 
Avec cet exercice d'écoute tu vas vérifier ce que tu as appris.
Et pour finir voilà une autre écoute Et la salle de bains? Pour faire les exercices qui correspondent clique sur chaque numéro.

DÉBATTRE, ARGUMENTER, CONVAINCRE ...

Bref, construire une argumentation logique!
Voilà un tableau récapitulatif des expressions à utiliser. Jette un coup d'oeil et puis regarde la vidéo des Enfoirés "Toute la Vie" et fais les exercices qui accompagnent.
Les Enfoirés est le nom que prend depuis 1989 un regroupement d'artistes et personnalités publiques pour chanter au profit de l'association caritative des Restos du Cœur, créée par Coluche qui est aussi à l'origine de cette appellation.
Dans son site officiel tu peux connaiître les actions du groupe.

VICTOR HUGO AUJOURD'HUI

"Sauver Paris, c'est sauver le monde": Le discours de Victor Hugo en 1870, repris pendant l'hommage place de la République

Lue lors de la cérémonie organisée dimanche 10 janvier place de la République un hommage officiel et populaire, l'allocution prononcée par Victor Hugo le 5 septembre 1870 semblait écrite pour l'occasion.
"Sauver Paris, c’est plus que sauver la France, c’est sauver le monde. Paris est le centre même de l’humanité. Paris est la ville sacrée. Qui attaque Paris attaque en masse tout le genre humain", avait alors lancé l'écrivain devant la foule qui l'attendait devant la Gare du Nord pour son retour dans la capitale après un exil long de 19 ans.
Un départ de la France engendré le 2 décembre 1851 par le coup d'État de Louis-Napoléon Bonaparte dont il avait attendu –en Belgique puis Jersey avant de s'installer à Guernesey– la chute et la victoire de la République pour regagner le pays. Voici l'intégralité de son allocution, à nouveau prononcée dimanche 10 janvier entre deux tours de chant du Chœur de l'armée française.
Les paroles me manquent pour dire à quel point m’émeut
l’inexprimable accueil que me fait le généreux peuple de Paris.
Citoyens, j’avais dit : Le jour où la république rentrera, je rentrerai.
Me voici.

Deux grandes choses m’appellent.
La première, la république. La seconde, le danger.
Je viens ici faire mon devoir.
Quel est mon devoir ?
C’est le vôtre, c’est celui de tous.
Défendre Paris, garder Paris.
Sauver Paris, c’est plus que sauver la France,
c’est sauver le monde.

Paris est le centre même de l’humanité. Paris est la ville sacrée.
Qui attaque Paris attaque en masse tout le genre humain.
Paris est la capitale de la civilisation, qui n’est ni un royaume,
ni un empire, et qui est le genre humain tout entier dans son passé et dans son avenir.
Et savez-vous pourquoi Paris est la ville de la civilisation ?
C’est parce que Paris est la ville de la révolution.

Qu’une telle ville, qu’un tel chef-lieu, qu’un tel foyer de lumière,
qu’un tel centre des esprits, des cœurs et des âmes, qu’un tel cerveau
de la pensée universelle puisse être violé, brisé, pris d’assaut, par qui ?
par une invasion sauvage ? cela ne se peut.
Cela ne sera pas. Jamais, jamais, jamais !

Citoyens, Paris triomphera, parce qu’il représente l’idée humaine
et parce qu’il représente l’instinct populaire.

L’instinct du peuple est toujours d’accord avec l’idéal de la civilisation.
Paris triomphera, mais à une condition :
c’est que vous, moi, nous tous qui sommes ici,
nous ne serons qu’une seule âme ; c’est que nous ne serons
qu’un seul soldat et un seul citoyen, un seul citoyen pour aimer Paris,
un seul soldat pour le défendre.

À cette condition, d’une part la république une,
d’autre part le peuple unanime, Paris triomphera.
Quant à moi, je vous remercie de vos acclamations
mais je les rapporte toutes à cette grande angoisse
qui remue toutes les entrailles, la patrie en danger.

Je ne vous demande qu’une chose, l’union !
Par l’union, vous vaincrez.

Étouffez toutes les haines, éloignez tous les ressentiments,
soyez unis, vous serez invincibles.

Serrons-nous tous autour de la république en face de l’invasion,
et soyons frères. Nous vaincrons.
C’est par la fraternité qu’on sauve la liberté.

 

domingo, 10 de enero de 2016

TOURISME: ATTRAIT DE LA FRANCE

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/tourisme-lattrait-de-la-france-1?exercice=1

Un exercice d'écoute pour pratiquer un sujet assez commun: le tourisme. Clique sur l'image et suis la démarche proposée des exercices.

viernes, 8 de enero de 2016

"DOGGY BAGS"

Gaspillage alimentaire : les « doggy bags » recommandés dans les restaurants Depuis le 1er janvier 2016, l'Union des métiers et des industries de l'hôtellerie (UMIH) fournit gratuitement aux restaurants des doggy bags. Ces petites boites créées par une société partenaire (TakeAway) permettent aux clients des restaurants d'emporter leurs restes. Le doggy-bag n'est pas obligatoire, mais il est cependant préconisé par le UMIH pour lutter contre le gaspillage alimentaire.